Администрация города Сорска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сорская средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» .

E-mail:  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Сайт:https://sorsk3.khakasiyaschool.ru/

Руководитель образовательного учреждения: и.о. директора

Новоселова Наталья Афанасьевна

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1. Год основания  1989

2.Учредитель: администрация муниципального образования город Сорск  

3. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц № 000829614 от 02.03.2011г. ,

4. ИНН 1910007401                                                                                                                .

5.Лицензия       № 743 от 25.11.2010 г.                     ,

Срок окончания действующей лицензии

25.11.2016 г.                                                                         .

6. Свидетельство о государственной аккредитации     № 759 от 14.03.2007 г.                           .

 7. Почтовый адрес 655111, Республика Хакасия, город Сорск, улица Кирова, дом 32А

Основные вехи истории школы

1989 год – год рождения Сорской СОШ №3.

1991 год – создан занковский класс.

1992 год – организовано сотрудничество с Томским Государственным политехническим университетом, с Красноярским Государственным техническим университетом.

1994 год – созданы классы раннего изучения английского языка, классы коррекции 7 и 8 видов; начато сотрудничество с Красноярской Государственной архитектурно-строительной академией, Красноярским Государственным техническим университетом.

1998 год – образован гуманитарный класс; начата работа по освоению УМК «Школа 2100», начали действовать классы с углубленным изучением математики.

1999 год - начато сотрудничество с Хакасским Государственным университетом им. Н.Ф.Катанова.

2003 год – начало действовать школьное научное объединение учащихся (ШНО).

2005 год - переход на систему предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов.

2006 год – осуществление профильной подготовки в 10-х классах.

2006 год – вступление в ассоциацию «Лучшие школы Хакасии».

2007 год – статус «Школа с углубленным изучением отдельных предметов».

2008 год – школа стала одним из победителей конкурса лучших образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, и получила 1 миллион рублей.

2010 год – школа получила Свидетельство участника Национального Реестра «Ведущие образовательные учреждения России – 2010».

Сегодня СОШ №3 имеет сложившуюся систему традиций, которые позволяют успешно решать учебно-воспитательные задачи.

Школе присвоен статус Базовой муниципальной площадки по теме «Организация предпрофильного и профильного обучения», она является базовой школой территориальной избирательной комиссии г. Сорска.

За 21 год работы школа выпустила 33 медалиста : 7 золотых и 26 серебряных.

В 2010 году студентами ВУЗов стали 59% выпускников школы.

В СОШ №3 обучается 571 ученик, трудятся 48 педагогов-профессионалов.

В этом учебном году команда школы «Юные инспектора дорожного движения» заняла на республиканском фестивале отрядов ЮИД 3 место, на слете отрядов ЮИД «Безопасное колесо» - 3 место. На республиканской олимпиаде по ПДД Сахнова Мария в личном первенстве заняла 2 место. Образовательное учреждение вошло в число десяти лучших школ РХ по итогам республиканской акции «Правила дорожные знать каждому положено».

Ученики и педагоги школы участвовали в Третьем Открытом Чемпионате России по универсальному марафону среди образовательных учреждений. Ее сборная получила приглашение принять участие в финале чемпионата в Москве.

Школа расположена в здании, рассчитанном на 1000 учащихся, имеет библиотеку с фондом 14600 экземпляров, столовую на 160 посадочных мест, актовый зал, специализированные предметные кабинеты, 4 из которых (физика, химия, биология, география) оборудованы на средства, полученные за победу в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Полностью оборудованы два компьютерных класса, имеющие доступ в Интернет, 3 кабинета оборудованы интерактивными досками, имеется 12 мультимедийных проекторов.

В школе созданы условия для занятий физкультурой и спортом: имеется тренажерный зал, 2 спортивных зала (большой- площадью 298 кв. м., малый- площадью 54 кв. м.), которые оснащены необходимым инвентарем. Имеется спортивная площадка, отремонтированное помещение тира, в 2010 году построен каток.

Ежегодно при школе в каникулярное и в летнее время функционирует летний оздоровительный лагерь для детей и подростков.

Школа располагает двумя мастерскими и кабинетом домоводства. Функционирует логопедический пункт, работает психолог, социальный педагог, медицинская сестра.

В школе имеется кабинет по психолого-педагогической профилактике наркомании у детей и подростков, который оборудован всем необходимым для оказания профилактической помощи подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

Особое внимание уделяется вопросам использования педагогами школы инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Школа располагает 2 кабинетами информатики с общим количеством рабочих мест с персональными компьютерами – 20. В кабинетах установлены 2 операционные системы: Windows и Linux. В школе функционирует медиатека, которой пользуются педагоги и учащиеся. Это около 150 CD и DVD дисков по предметам, интерактивных энциклопедий, репетиторов, обучающих программ по операционной системе Windows и 60 CD и DVD дисков по операционной системе   Linux. Учебные кабинеты 1-х классов в преддверии перехода на ФГОС второго поколения оснащены ПК с мультимедийными установками, один из них имеет выход в Интернет.

100% учителей начальной школы и 92 % педагогов, работающих в старших классах, имеют сертификаты о прохождении курсов « Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании» по ОС Windows. 25% педагогов школы прошли курсы «Использование пакета ПСПО в образовательном процессе».

В своей педагогической деятельности педагоги школы активно используют ресурсы сети Интернет, входят в Интернет-сообщества, участвуют в работе педагогических порталов, размещают на них свои ЦОР и методические статьи.

В этом учебном году учителя, школьники принимали участие в Интернет-конкурсах, олимпиадах и чемпионатах.

В следующем учебном году на базе школы будет организовано дистанционное обучение учащихся по программам Открытого Молодежного Университета г. Томска.

Школа предоставляет учащимся спектр дополнительных образовательных услуг.

Кружковые занятия:

1. Выразительное чтение.

2. Дорожная улыбка (ПДД).

3 Юный художник.

4. Резьба по дереву.

5. Музыкальная студия.

6. Вокальный.

7. Танцевальный.

Работают спортивные секции

1. Теннис.

2. Шашки, шахматы,

3. Футбол, мини-футбол.

4. Волейбол.

5. Коньки.

6. Лыжи.

7. ОФП;

8. Художественная гимнастика.

9. Стрельба из пневматической винтовки.

В школе работает сплоченный, профессионально компетентный коллектив: 48 педагогов (47 женщин, 1 мужчина). Имеют:

Характеристика педагогов по образованию и квалификации

Имеют:

нагрудный знак «Почетный работник общего образования» - 7 человек;

звание «Отличник народного просвещения» - 7 человек;

Почетное звание «Заслуженный учитель Республики Хакасия» - 2 человека;

награждены Почетной грамотой МО и Н РХ – 16 человек;

награждены Почетной грамотой МО РФ –14 человек;

лауреаты Премии Сороса – 2 человека;

внесены в энциклопедию «Лучшие люди России» - 3 человека;

В школе ежегодно проводятся межвузовские предметные олимпиады по физике, математике, информатике, результаты которых учитываются при поступлении учащихся в ВУЗы Сибири.

Уровень реализуемых в 2010-2011 учебном году программ

О высокой квалификации педагогов говорит то, что они привлекаются к работе в комиссиях по проверке заданий ЕГЭ, утверждению авторских программ, в качестве членов жюри муниципальных предметных олимпиад.

Педагогический коллектив гордится достижениями своих учеников

В 2011 году в муниципальных олимпиадах приняли участие 262 ученика школы. Они заняли   26 мест. Призером республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии стал ученик 10 класса Кускунаков Антон. Во Всероссийских конкурсах и чемпионатах приняли участие 405 человек. Это 81 % учащихся школы. 10 из них стали победителями этих конкурсов на региональном уровне.

Лауреатами 3 степени республиканского этапа Всероссийского конкурса «Я – исследователь» стали ученики 2А класса Ковалев Руслан (учитель Яковлева З.И.), 3А – Каменев Егор (учитель Каменева О.А.).

Команда учащихся 7А класса заняла 1 место в муниципальном этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания».

Коллектив школы находится в творческом поиске. Педагоги понимают, что приоритетными целями современной школы становятся качественное образование выпускников, расширение возможности выбора обучающимися индивидуального образовательного маршрута, формирование адаптивных умений, что школа всё больше становится адаптивной, стремящейся к подготовке выпускников к жизни в новых реалиях России. Социальный заказ, выраженный в целях образования, делает приоритетным не просто формирование высокого уровня знаний у выпускников, но и развитие их компетенций, поэтому работа над методической темой «Повышение качества образования и воспитания на основе компетентностного подхода» является приоритетной в деятельности каждого методического объединения.

Целевые приоритеты деятельности педагогического коллектива на 2011-2012 учебный год:

- совершенствование профессиональной компетентности учителя;

-применение современных педагогических технологий, в том числе информационных, обеспечивающих поддержку как изучения отдельных учебных предметов, так и образовательного процесса в целом;

-реализация дополнительного профессионального образования учащихся 5-11 классов путем осуществления дистанционного образования;

-приоритетное направление работы для каждого МО - методическая тема «Повышение качества образования и воспитания на основе компетентностного подхода»;

-обеспечение ежегодного достижения учащимися уровня обязательной подготовки по всем учебным предметам, необходимого для дальнейшего успешного обучения;

-обеспечение высокого уровня выполнения требований ФГОС в 1-х классах;

-развитие гражданских, нравственных качеств личности, творческих способностей, исследовательских умений учащихся;

-формирование личности, адаптивной к жизни в обществе, подготовка выпускников школы к работе в новых экономических условиях, к выбору профессии, к самостоятельному решению проблем.

- -укрепление союза семьи и школы, создание в школе и семье оптимальных условий для   реализации лучших задатков и дарований, заложенных в каждом ребенке;